Đề khảo sát chất lượng THPT môn Toán tỉnh Nam Định năm 2016

Sở GD Nam Định vừa tổ chức thi học kì 2 năm học 2015-2016 cho học sinh lớp 12 toàn tỉnh. Mặc dù là kì thi HK2 nhưng với môn Toán, sở đã ra đề theo cấu trúc đề thi thpt quốc gia môn toán của Bộ. Đề gồm 10 câu với 12 ý.

Đây có thể xem là một đề thi thử môn toán chất lượng cho học sinh 12 đang ôn thi cuối cấp. Xem đề trong ảnh dưới đây và tải file PDF đề và đáp án ở link cuối bài.
đề thi thử và đáp án môn toán tỉnh nam định 2016
Đề thi thử Toán tỉnh Nam Định 2016. Đáp án tải theo link dưới đây

Bạn đọc tải file ĐÁP ÁN ở đây: Download de-dapan

Hoặc xem trong video này!

 Xem thêm: 16 đề thi thử Toán 2016 / 5 đề thi thử môn Toán có đáp án

SÁCH TOÁN HAY

ĐỀ THI NỔI BẬT TRONG TUẦN

Cấu trúc đề thi Đại học môn Lịch sử năm 2015 (khối C)

(DeThiThuDaiHoc.com) - Cấu trúc đề thi Đại học môn Lịch sử năm 2015 (khối C).

Câu 1, 2, 3 (7,0 điểm):

1. Lịch sử thế giới từ năm 1917 đến năm 1945 (những nội dung có liên
quan đến lịch sử Việt Nam ở lớp 12)

- ý nghĩa lịch sử của cách mạng Tháng mười Nga 1917
- Ảnh hưởng của khủng hoảng kinh tế thế giới 1929- 1933 đối với Việt Nam
- Nội dung cơ bản của đại hội VII Quốc tế cộng sản ( 7- 1935)
- Ảnh hưởng của chiến tranh thế giới thứ hai ( 1939- 1945) đối với Việt Nam

2. Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000

- Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945- 1949)
Liên Xô và các nước Đông Âu ( 1945- 1991). Liên bang Nga ( 1991- 2000)
- Các nước Đông Bắc Á
- Các nước Đông Nam Á và Ấn Độ
- Các nước châu Phi và Mĩ Latinh
- Nước Mĩ
- Tây Âu
- Nhật Bản
- Quan hệ quốc tế trong và sau thời kỳ chiến tranh lạnh
- Cách mạng khoa học- công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỷ XX
- Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000

3-Lịch sử Việt …
Xem tiếp »

Cấu trúc đề thi Đại học môn Địa lý khối C năm 2015

(DeThiThuDaiHoc.com) - Cấu trúc đề thi Đại học môn Địa lý khối C năm 2015

*Câu 1 (2,0 điểm)

Địa lý tự nhiên. Vị trí địa lý và phạm vi lãnh thổ

- Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ
- Đất nước nhiều đồi núi
- Thiên nhên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển
- Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa
- Thiên nhiên phân hoá đa dạng
- Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
-Bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai

Địa lý dân cư

- Đặc điểm dân số và phân bố dân cư
- Lao động và việc làm
- Đô thị hoá

*Câu 2 (3,0 điểm)

- Chuyển dịch cơ cấu kinh tế
- Địa lý các ngành kinh tế
- Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp (đặc điểm nền nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản và lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp)
- Một số vấn đề phát triển và phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vấn đề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm, vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp)
- Một số vấn đề phát triển và phân bố các ngành dịch vụ (giao thông vận tả…
Xem tiếp »

Cấu trúc đề thi Đại học môn Tiếng Anh năm 2015 (khối D, A1)

(DeThiThuDaiHoc.com) - Cấu trúc đề thi Đại học môn Tiếng Anh năm 2015 (khối D, A1)
Lĩnh vựcYếu tố/chi tiết cần kiểm traSố câuNgữ âm- Trọng âm từ (chính/phụ)
- Trường độ âm và phương phức phát âm.5Ngữ pháp, Từ vựng- Danh từ/ động từ (thời và hợp thời) /đại từ/ tính từ / trạng từ/ từ nối/ v.v…7- Cấu trúc câu5- Phương thức cấu tạo từ/sử dụng từ (word choice/usage)6- Tổ hợp từ / cụm từ cố định / động từ hai thành phần (phrasal verb)4- Từ đồng nghĩa / dị nghĩa3Chức năng giao tiếp- Từ / ngữ thể hiện chức năng giao tiếp đơn giản... (khuyến khích yếu tố văn hóa)5Kỹ năng đọc- Điền từ vào chỗ trống: (sử dụng từ / ngữ; nghĩa ngữ pháp; nghĩa ngữ vựng); một bài text độ dài khoảng 200 từ.10- Đọc lấy thông tin cụ thể/đại ý (đoán nghĩa từ mới; nghĩa ngữ cảnh; ví von; hoán dụ; ẩn dụ; tương phản; đồng nghĩa/dị nghĩa…) một bài text, độ dài khoảng 400 từ, chủ đề: phổ thông.10- Đọc phân tích/đọc phê phán/tổng hợp/suy diễn; một bài text khoảng 400 từ chủ đề: phổ thông.10Kỹ năng viết1. Phát hiện lỗi cần sửa …
Xem tiếp »

Đề thi thử môn Văn 2016 chuyên Đại học Vinh lần 1

Hình ảnh
Đề thi môn Văn chuyên ĐH Vinh lần 1 năm 2016I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4: “Cốm không phải là thức quà của người vội; ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ. Lúc bấy giờ ta mới thấy thu lại cả trong hương vị ấy, cái mùi thơm phức của lúa mới, của hoa cỏ dại ven bờ: trong màu xanh của cốm, cái tươi mát của lá non, và trong chất ngọt của cốm, cái dịu dàng thanh đạm của loài thảo mộc. Thêm vào cái mùi hơi ngát của lá sen già, ướp lấy từng hạt cốm một, còn giữ lại cái ấm áp của những ngày mùa hạ trên hồ. Chúng ta có thể nói rằng, trời sinh ra sen để bao bọc cốm, cũng như trời sinh ra cốm nằm ủ trong lá sen. Khi các cô gái Vòng đỗ gánh, giở từng lớp lá sen, chúng ta thấy hiện ra từng lá cốm, sạch sẽ và tinh khiết, không có mảy may chút bụi nào”. (Trích Hà Nội băm sáu phố phường - Thạch Lam, sách Thạch Lam văn và đời, Nxb. Hà Nội, 1999, tr. 337-338) Câu 1. Đoạn văn trên sử dụng những phương thức biểu đạt gì? Thuộc phong c…
Xem tiếp »

Điểm chuẩn dự kiến có phải là điểm chuẩn chính thức?

Hình ảnh
Mấy ngày gần đây, nhiều trường Đại học đã công bố điểm chuẩn dự kiến vào các ngành của mỗi trường. Nhiều thí sinh thắc mắc với ad dethithudaihoc.com là điểm chuẩn dự kiến có bị thay đổi không, và có phải là điểm chuẩn chính thức hay không?

Trước hết, sở dĩ người ta dùng từ "dự kiến" là bởi chưa có điểm sàn của Bộ (mỗi năm có một mức điểm sàn khác nhau cho từng khối). Những năm gần đây, điểm sàn điểm học (chưa nhân hệ số) thường dao động từ 13-15 điểm. Điểm chuẩn đại học phải bằng hoặc trên điểm sàn khối thi tương ứng. Một thí sinh muốn đỗ đại học thì điểm thi phải bằng hoặc trên điểm chuẩn (do đó, hiển nhiên phải ngang hoặc trên "sàn").
Các trường đại học tốp đầu như Bách Khoa Hà Nội, Bách Khoa TpHCM, Kinh tế TPHCM, Kinh tế Quốc dân,... thường có điểm chuẩn rất cao (thường cao hơn điểm sàn trên 5 điểm), do vậy họ thường công bố điểm chuẩn sớm và lưu ý thêm: "Điểm chuẩn dự kiến sẽ trở thành điểm chuẩn chính thức khi điểm sàn do Bộ Giáo dục công bố không cao hơ…
Xem tiếp »